No dia 26 de novembro de 2016 os alunos da disciplina zoologia de campo, acompanhados por 7
monitores, estiveram em trabalho de campo na Lagoa do Caconde, no município de Osório.
O objetivo deste trabalho de campo é proporcionar aos acadêmicos da disciplina experiências
práticas de campo em ambientes relevantes para a conservação da biodiversidade.
Nesta saída, o foco era conhecer ecossistemas lagunares típicos do Litoral Norte do RS. Para isso,
os acadêmicos fizeram levantamento da diversidade animal na Lagoa do Caconde, buscando
indícios da presença de animais, como pegadas, abrigos, carcaças, fezes, ninhos, peles, marcas,
sinais, rastros.
As informações coletadas serão apresentadas em relatórios técnicos.
Além desta saída a campo, a turma de zoologia de campo 2016/2 já esteve nas localidades de
Barra do Ouro (Maquiné, RS) e Itapeva (Torres, RS).
Jornal SocioAmbiental Biologia FACOS
Jornal destinado a divulgar e debater assuntos ligados a temática sociambiental.
Boas Vindas!
Sejam bem vindos ao Jornal Socioambiental da Biologia FACOS!!!
Este espaço esta aberto a divulgação e debate de informações pertinentes aos acadêmicos do curso de Biologia da FACOS e demais interessados na temática socioambiental.
As melhores energias!!!
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quinta-feira, 5 de janeiro de 2017
quinta-feira, 15 de dezembro de 2016
Curso de Biologia promove a I Feira de Biocultores
O curso de Biologia promoveu a I Feira de Biocultores, no
dia 13 de dezembro, no sexto andar, da CNEC Osório.
A partir das disciplinas de Botânica, os alunos de Biologia
se sensibilizaram com a preocupação atual de segurança alimentar e valorização
da biodiversidade brasileira e um grupo de alunos, juntamente com a professora
Vera Lúcia Caetano promoveram a Feira.
A feira contou com nove expositores: seis alunos da UNICNEC
e três produtores locais de alimentos orgânicos certificados, produtos
fitoterápicos, biscoitos e bolos artesanais.
Os alunos trouxeram plantas medicinais, prepararam sucos
naturais, bolos, pães, antepastos e docinhos, tudo com ingredientes
reaproveitados, como casca, polpa de frutas e talos e, plantas PANC (Plantas
Alimentícias Não Convencionais).
Uma novidade foi o uso de moeda social para aquisição dos
produtos e trocas, para propor uma reflexão sobre valor real dos produtos.
Parabéns aos alunos organizadores: Aleff Monteiro da Silva,
César Augusto Nunes de Souza, Luiz Fernando da Silva, Fabiana Oliveira Silva,
Fabiani Rosa da Silva e Sara Neto Pelissoli.
Postado em 15 de dezembro de 2016
Publicado originalmente em: http://facos.cnec.br/noticia/curso-de-biologia-promove-a-i-feira-de-biocultores/
terça-feira, 29 de novembro de 2016
Simulação de coleta é realizada em Maquiné por acadêmicos da Biologia
Turmas de Zoologia de campo, do curso de Ciências
Biológicas, e Ecologia, do curso de Pós-graduação em Planejamento e Gestão
Ambiental, estiveram em trabalho de campo na Barra do Ouro, Maquiné/RS, dia 29.
Os alunos simularam técnicas de coleta em pontos do Rio Maquiné e em trilha de
Mata Atlântica, além de visualizarem in loco as características ecológicas da
Floresta Ombrófila Densa Submontana.
Na oportunidade foram visitadas as áreas de influência
aluvial e áreas adjacentes. O trabalho oportunizou aos acadêmicos uma
experiência de leitura e reflexão sobre os ecossistemas em um contexto
sócio-ambiental diversificado do sul da Mata Atlântica.
Os alunos puderam conhecer de perto o ameaçado bioma de Mata
Atlântica strictu sensu e compreender a sua importância no contexto da
conservação da biodiversidade mundial. A partir de estudos e observações de
campo, os estudantes produzem relatórios sobre as características ecológicas
dessa formação florestal e as técnicas de coleta e principais grupos
faunísticos presentes no local.
De acordo com a professora Thais Castro, a experiência de
atividades de campo para os graduandos e pós-graduandos é fundamental para a
formação de profissionais com habilidades de elaborar sínteses
teórico-práticas. O que serão mais relevantes para a sociedade a medida que
integrem os diversos aspectos e conhecimentos das questões biológicas,
ecológicas e ambientais em um contexto real de demandas sociais. Especialmente
em áreas protegidas como Maquiné/RS, reconhecida como reserva da biosfera pela
UNESCO.
Postado em 3 de novembro de 2016
Publicado originalmente em: http://facos.cnec.br/noticia/simulacao-de-coleta-e-realizada-em-maquine-por-alunos-da-biologia/
segunda-feira, 21 de novembro de 2016
Parque Estadual de Itapeva é estudado por curso de Ciências Biológicas
Curso de ciências biológicas esteve em trabalho de campo no
Parque estadual de Itapeva (PEVA), Torres/RS, nos dias 12 e 13 de novembro. Os
alunos da disciplina zoologia de campo, acompanhados por cinco monitores
aprenderam sobre ecossistemas costeiros e a fauna silvestre da planície
costeira do Litoral Norte. No local, a turma foi recebida pela equipe do Parque
estadual de Itapeva/SEMA – secretaria estadual do meio ambiente.
A turma, acompanhada pela coordenadora do curso, a
professora Thais Castro visitou variados ambientes, percorrendo a trilha do
Morro de Itapeva, as dunas interiores móveis, praia com substrato rochoso,
dunas frontais, banhados, mata arenosa e mata paludosa. O trabalho visou
oportunizar aos acadêmicos experiências práticas de campo em uma unidade de
conservação estadual de proteção integral, buscando compreender a sua
importância no contexto da conservação da biodiversidade.
Postado em 21 de novembro de 2016
Publicado originalmente em: http://facos.cnec.br/noticia/parque-estadual-de-itapeva-e-estudado-por-curso-de-ciencias-biologicas/
sexta-feira, 18 de novembro de 2016
domingo, 30 de outubro de 2016
Biologia da FACOS realiza saída a campo na APA do Morro de Osório
Um grupo de acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da
FACOS, com orientação do prof. Igor Velho, realizou no dia 30 de outubro, uma
incursão de estudos na encosta do morro de Osório. A saída fez parte das
atividades da disciplina de Ecologia, e teve como objetivo auxiliar os
educandos a visualizar na prática os processos ecológicos que estruturam alguns
dos ecossistemas típicos do bioma Mata Atlântica. Outro objetivo foi o de
contribuir para a formação de educadores com capacidade de desenvolvimento de
práticas educativas que visam à sensibilização dos educandos para a
sustentabilidade socioambiental. Na oportunidade, duas trilhas foram
georreferenciadas, com a marcação de pontos estratégicos para a observação de
processos ecológicos relevantes para uma maior compreensão das características
do ecossistema em questão.
Para além dos conhecimentos específicos relacionados à
ecologia e ao ensino de ciências e biologia, a saída a campo é uma oportunidade
dos educandos exercitarem o trabalho em equipe.
O crédito das fotos é do prof. Igor Velho de Souza
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